学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事呢？最近一年多来，我在班上大力推选这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事；对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告（请大家注意：心理报告书不是保证书更不是检讨书），描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前的方式明显好了很多。

谈谈你对上述案例的看法。

工程项目主要利害关系者中内部各部门的要求和期望是( )。

A．松弛的工作进度表，合理的报酬

B．迅速批准开工

C．松弛的工作进度表，足够的信息、人力和物质资源

D．按质量要求，按时或提前形成综合生产力