处于青春期的晓静最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与晓静面谈后，共同确定了帮助晓静的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对晓静进行情绪管理辅导的起点是( )。

A．学会认识和辨别情绪
B．学习正确控制情绪方法
C．防止情绪暴躁后造成的后果
D．规避情绪暴躁的负面影响