根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
A.外部行为
B.心理变化
C.目标活动
D.操作技能
参考答案:B
论网络工程项目管理中的进度控制 网络工程项目进度控制是依据项目进度计划控制项目的实际进展情况,使项目能够按时完成。有效的项目进度控制的关键是控制项目的实际进度,及时、定期地将它与计划进度进行比较,并立即采用必要的措施。 请围绕“网络工程项目管理中的进度控制”论题,依次从以下3个方面进行论述。 1.概要叙述你参与规划、设计的网络下程项目及你所担任的主要工作。 2.具体说明项目进度控制地基本步骤,以及你所参与的网络下程项目中这些步骤的实施过程。 3.当网络工程项目的实际进度滞后于计划进度时,应采取哪些措施结合你的切身实践阐述这些措施的实施过程及取得的具体效果。
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