参考答案：

（1）预期行为结果的教学目标。教学的目的就是提供特定的刺激，以便引起学生的特定反应

（2）相倚组织的教学过程。相倚组织就是对强化刺激的系统控制

（3）程序教学的方法。程序教学法是根据强化作用理论而来的。