搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
问题 单项选择题

肾病综合征患者激素冲击治疗后尿量无明显增多，此时应（）

A.再次行激素冲击治疗

B.撤掉激素，单以细胞毒药物治疗

C.增加利尿剂加强利尿消肿

D.消除患者高凝、高脂、感染等状态，改用口服激素治疗，根据肾脏病理改变决定是否加用细胞毒药物

E.改用其他免疫抑制剂治疗

答案

参考答案：D

单项选择题

Simon提出的决策过程包括三个阶段，它们是()。

A．收集信息、设计方案、审查方案

B．设计方案、评价方案、再次审查

C．收集信息、设计方案、选择方案

D．确定目标、确定方法、确定成本
查看答案
问答题

（A）某校化学兴趣小组的同学学习了酸、碱、盐的知识后，对课本中“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应”这句话产生了兴趣，展开了探究性学习。

⑴【提出问题】发生复分解反应应具备哪些条件？

⑵【活动探究】该小组同学进行以下四组实验，发现均能反应，请写出④的化学方程式：

①硝酸钡溶液与稀硫酸    ②稀硫酸与碳酸钾溶液    ③稀盐酸与氢氧化钠溶液

④硝酸钡溶液与碳酸钾溶液：                         。

⑶【理论分析】上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物的溶液中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如：

①中有Ba 2+ + SO42－ → BaSO4↓ ②中有H + + CO32－ → H2O + CO2↑ 

③中有H + + OH－ → H2O       ④中有         两种离子，所以才发生化学反应。

⑷【得出结论】经过分析，该小组同学得出以下结论：生成物中是否有沉淀或气体或水，是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的主要条件。

⑸【形成网络】按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一种知识网络。在网络中，用“——”相连接的阴、阳离子间能两两结合生成沉淀或气体或水。

现有Ca 2+、HCO3－ 两种离子，请将它们填入下面合适的“”内，使其形成一个更为完整的复分解反应的知识网络。

（B）（3分）探究物质性质

      

二氧化碳的溶解性实验        氢氧化钠溶解于水

二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过        的变化来间接感知。同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用      的变化引起了U形管内水位的变化，使         （填a或b）处的水位升高的。
查看答案