20世纪80年代，为迎接新技术革命的挑战，许多国家纷纷投入大量的人力与物力，把发展高技术列为国家发展战略的重要组成部分，如1983年美国提出的“战略防御倡议”（即星球大战计划）、欧洲的“尤里卡”计划和日本的“今后10年科学技术振兴政策”等。面 对形势，中国的科学家们开始对高科技发展的问题进行思索。1986年初，陈芳允找到王大珩、王淦昌、杨嘉墀等科学家，经过将近一个月的反复讨论、修改、形 成了一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。《建议》分析了形势，陈述了发展高技术的重要性、必要性和紧迫性。并且提出了对策设想。四位科学家 决定将《建议》上交给最高领导人邓 * * ，他们还联名写了一封信。1986年3月3日，《建议》和信递交给邓 * * 。3月5日，邓 * * 批示：“这个建议十分重要……。此事宜速作决断，不可拖延。”批示引起中央领导层的重视。从 1986年3月到8月，国务院科技领导小组组织了200多位各个领域的专家，分成12个小组，对计划进行了反复探讨和论证，最终形成了《国家高技术研究发 展计划纲要》。《纲要》从世界高技术发展趋势和中国的需要与世界可能出发，坚持“有限目标，突出重点”的方针，确定了总体目标，共选择了7个领域的15个 主题项目。1986年8月，国务院常务会议通过了《纲要》。呈送给邓 * * 后，他当即批示：“我建议，可以这样定下来，并立即组织实 施。”10月，中 * * 政治局扩大会议批准了《纲要》，中央政治局还决定拨款100个亿，推动这个计划的顺利实施。11月，国务院正式颁布了《纲要》。 1987年2月，计划开始组织实施，成立了国家科委高技术计划联合办公室，过云雨高技术计划协调指导小组等，负责决策指挥、协调管理、评估监督等工作。因科学家提出《建议》和邓 * * 批示的时间都是1986年3月，所以这个《国家高技术研究发展计划纲要》也被称为“836”计划。

“863计划”进入政府政策议程的过程说明（ ）。

A．具有“上书”模式特点

B．民主集中制

C．高层领导人指示发挥了关键作用

D．具有外部动员模式特点

经过科学研究 (20) ，中午12:00-13:00这段时间是人们 (21) 学习活动的理想时间。可是很 (22) ，中国学生在这段时间正在吃午饭，由于学生们 (23) 于中午12:00下课，所以也就 (24) 了这段良好的学习时间。

A．流行
B．风俗
C．特别
D．习惯