在同一教育环境下，有的学生可能是学业上的失败者，但却是歌唱的成功者；有的学生可能是数学学习的失败者，但却是语文学习的佼佼者；有的学生需要教师的帮助才能成功，有的学生可以通过自己尝试成功；有的学生可能是前半堂课的失败者，但却是后半堂课的成功者。因此，为了使每个学生都得到发展，教师要做到（）。

A.承认差异，引导学生

B.尊重学生，信任学生

C.研究学生，了解学生

D.关爱学生，维护学生

男性，45岁，大便时突然出现剧烈头痛、恶心呕吐，为胃内容物，一年前曾有一过性右侧上睑下垂，急诊来院

为尽快明确诊断及鉴别诊断，询问病史时应注意()

A．头痛的部位

B．家人有无类似发作

C．有无高血压、动脉硬化史

D．有无慢性颅内压增高，如头痛、呕吐及视力减退史

E．有无全身慢性感染病灶