阅读欧阳修的《浣溪沙》，完成后面小题。（6分）

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。

小题1:词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析。

小题2:请说出“白发戴花君莫笑”一句刻画了词人怎样的形象？（2分）

小题3:词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情感？（2分）

“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张( )。

A．教育准备生活说

B．教育适应生活说

C．教育超越生活说

D．教育改造生活说