把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）

A．布鲁纳

B．布卢姆

C．加涅

D．奥苏伯尔

女，6岁，因反复水肿、尿少4周入院。查：血压90／68mmHg，尿蛋白+++，尿红细胞3～5个／HP，尿白细胞0～3个／HP，血浆白蛋白25g／L，ch9mmol／L，BUN7mmol／L。

最可能的诊断是（）

A.急性肾炎

B.单纯性肾病

C.急进性肾炎

D.肾炎性肾病

E.急性肾衰竭