患儿，女，13个月，因“发热2天，呕吐1天，尿少伴精神差6小时”来诊。既往体健。查体：T38.7℃P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg，体重10KG，神志清楚，精神差，营养发育好，皮肤弹性可，颈软，双肺呼吸音清，心音有力，心律齐，腹胀，肝肋下2cm，脾肋下未触及，肠鸣音减弱，股动脉波动减弱，足背动脉波动未触及，四肢肌张力下降，四肢凉，右前臂和脐周各有1处出血性皮疹及瘀斑。

此时进一步的处理有（）

A.气管内插管

B.全胃肠道外营养

C.静脉滴注25％葡萄糖溶液40ml

D.多巴胺7.5μg/（kg.min）

E.肝素100Ukg，每4～6小时重复1次

F.留置导尿

G.血交叉配型，输注单采血小板

理论指导、研习史料和问题讨论都是学习历史的重要方法。试用这些方法分析近代以来社会主义的发展演变，完成下列问题。

（1）理论指导：《 * * 党宣言》发表的意义是什么？

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（2）研习史料：

“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性实验。”“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国在企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”“1913年俄国农业总产值占国民收入的34．8%，工业和运输业仅占国民收入的19．3%，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入的80010以上。苏联仅用十几年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”

依据上述材料，概括十月革命的历史意义。

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（3）问题讨论：

在高三历史复习教学的课堂中，历史老师组织学生讨论：俄国十月革命和中国新民主主义革命的道路。你认为两国革命道路有何不同？

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