参考答案：

（1）这一案例中的班主任违背了学生思想内部矛盾转化规律，违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。

（2）学生思想内部矛盾转化规律。

①德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为的过程。

②要实现矛盾向教育者期望的方向转化，教育者要掌握知识的必要条件。

（3）掌握知识与提高思想品德相统一的规律。

①学生思想品德的提高以知识为基础；

②学生思想品德的提高又推动他们积极地学习知识；

③在教学中要防止两种偏向。

（4）教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律。

①教学过程中教师起主导作用；

②教学过程中学生是学习的主体；

③建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。