我能按要求写词语。

1．写出如“隐隐约约”这样结构的词。   

      (        )  (        )  (        ) 

2．写出有关读书学习的词语。     

      (        )  (        )  (        )

3．写出“奶牛——牛奶”这类可以互换的词语。  

      (        )  (        )  (        ) 

4．补充下面的四字词语。    

    战(    )不(    )      多多(    )(    )      焕(    )(    )新

美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是( )。

A．(A) 理解

B．(B) 应用

C．(C) 评价

D．(D) 分析