材料：

以下为某教师在“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学中的片段。

首先播放电影《蜘蛛侠》的片段，问：电影中的主人公是谁？他最有力的武器是什么？

展示：（1）黑寡妇蜘蛛的图片，黑寡妇蜘蛛因为它蛛丝中的“蛛丝蛋白”，使得它的蛛丝的强度异常的高。

（2）荧光水母的图片。

问：这是什么生物？为什么它们能发出美丽的荧光？

问：从这些画面中我们应该不难发现，这些神奇的生命现象是由谁来承担的？

引出今夭这节课的主题。

问题： 本材料中的这位教师采用了哪种导人方式？并写出其他五种导人技能。