“人学”的教育主张要从差异出发，接受差异、（）、（），准许学生“遵照自己的方式”去学习和生长，要敢于让每个学生“走自己的路”。
参考答案：尊重差异；包容差异
读“雨林破坏对环境的影响图”，完成下列问题。
（1）在右侧未被破坏的雨林中，物质可以_________不止，森林资源得到不断_________，注入土壤中的
________增加。
（2）森林被破坏后，可能造成森林退化，________侵蚀，________灭绝等严重问题。
（3）从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个________________________，各种自
然资源之间是相互影响、相互________的，资源与环境也是分不开的。
（4）结合下图，完成下列问题。
选择下列适当选项的字母填人相应位置（每项限用一次）。
A、土地肥力下降
B、洪水灾害增多
C、河道淤塞加快
D、水土流失加快
如图使一小球沿半径为R的光滑圆形轨道从最低点上升，那么需给它最小速度为多大时，才能使它达到轨道的最高点（ ）
A．VB＞2gR
B．VB＞gR
C．VB=2gR
D．VB=5gR
