内容提示：李雷是新来的，他现在站在南京路口，不知道去学校的路怎么走。康康告诉他沿着南京路走，在第二个十字路口向左转弯，沿着新华街走到街道的尽头，学校就在右边，紧挨着书店。
Lilei: Excuse me, ___________________________________ ?
Kangkang: _____ ________ Nanjing Road . _______ _______ at the ________ _________ . Then go down Xinhua Street _______ ______ __________. You’ll ______ it ____ _____ ________, just _____ ________ the bookstore. You can’t _______ it.
Lilei: _______________.
One possible version：
Lilei: Excuse me, how can I get to the school?
Kangkang: Go along Nanjing Road . Turn left at the second crossing . Then go down Xinhua Street to the end. You’ll see it on the right, just next to the bookstore. You can’t miss it.
Lilei: Thanks very much. .
题目分析：这是一篇给材料作文，用对话的形式康康告诉李雷怎样到达学校。结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称为第二人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构，动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：how can I......？You’ll......，You can’t......等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。
【亮点说明】本文结构紧凑，语言简练。开头李雷问康康怎样到达学校，接下来介绍康康介绍路线，最后李雷对康康表示感谢。此处用了Excuse me, get to ，Go along ，Turn left ，on the right，next to等这些词组的运用也让文章增色不少。