问题 单项选择题

通过有意识、有步骤的引导,澄清事实,讲清利弊得失,使游客逐渐信服的劝服方式是( )。

A.棒喝式劝服
B.诱导式劝服
C.迂回式劝服
D.暗示式劝服

答案

参考答案:B

解析: 劝服
诱导式劝服即循循善诱,通过有意识、有步骤的引导,澄清事实,讲清利弊得失,使游客逐渐信服C王三回式劝服是指不对游客进行正面、直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行劝说,即通常所说的“兜圈子”。暗示式劝服是指导游人员不明确表示自己的意思,而采用含蓄的语言或示意的举动使人领悟的劝说方式。故选B。

阅读理解与欣赏

班里开展“文化探究”的语文综合性学习活动,请你按要求完成下列任务。(7分)

小题1:早在南宋时期,注重耕读的朱熹,将自己的儿子送到当地的书院就学,并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。要求根据上联,补全下联,你认为最恰当的是(  )。(2分)

  上联:汝若问儒风,云窗雪案深功夫。  

下联:汝若问农事,          。

A.绿阴冉冉遍天涯

B.欸乃一声山水绿

C.万古荒凉楚水西

D.晓烟春雨劳耕锄小题2:日本人向来自负。但在中国文字面前却格外地谦恭,据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”入选的佳丽还有“雪”“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音,形,义,皆是独特的魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡浑然忘我。作为中国人,我们更应该热爱汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观,请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从音,形,义,等方面说明其美的理由。(2分)

汉字    理由①                                                     

小题3:阅读下面材料回答问题(3分)

(1)有一位经验丰富的老船长当他的船返航时忽然遇到可怕的风浪,这时老船长果断的命令水手打开货舱往里面灌水。随着货舱里水的增加,船慢慢下沉。依旧猛烈的大风对船的威胁一点点减少。船安全了。

(2)某地著名景点有一段称为“鬼谷”的地方,路窄坡陡,两边万丈深渊。每当导游带队到此时都会要求队员扛点或挑点东西。据说这里发生多次事故,都是迷路的游客在毫无压力的情况下掉下去的。而当地老百姓每天在这里挑着东西路过却从来没发生过事故。

读了两则材料后请分别写出他们的相似点:                        (1分)

给我们的启示是                                              。(2分)

单项选择题