“希望工程”、“春蕾工程”等机构对辍学、失学儿童的助学行动，反映了宏观儿童社会工作中的( )。

A．开展儿童家庭服务

B．创造儿童快乐成长的环境

C．推动儿童教育事业

D．增强儿童权益保护

E．提供有关儿童的信息与资讯