通常学生用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系,这种学习策略属于_________。
A.精加工策略
B.组织策略
C.调节策略
D.计划策略
参考答案:B
右图是北京本地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是
A.减少汽车的保有量
B.植树造林
C.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
D.减少工业生产中二氧化碳的排放
110kV电压等级绝缘操作杆的最小有效绝缘长度为1.5m。