已知函数f(x)在[0，1]上连续，在(0，1)内可导，且f(0)=0，f(1)=1．证明：(Ⅰ)存在ξ∈(0，1)，使得f(ξ)=1-ξ；
(Ⅱ)存在两个不同的点η，ξ∈(0，1)，使得f’(η)f’(ξ)=1．

学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配。这要求课堂导入需发挥（）的功能。

A.激发学习兴趣，引起学习动机

B.引起对所学课题的关注

C.为学习新知识做铺垫

D.明确学习目的