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问题 单项选择题

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的( )

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

答案

参考答案：A

解析： 个体身心发展的顺序性要求循序渐进，不能“拔苗助长”、“陵节而施”。

探究题

哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。

实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。

材料用具：细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等。

实验步骤：①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部（不打开培养皿盖）用记号笔画上如上图所示的线段，并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4。

②一个同学打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面（如上图所示），迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住。③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天。④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。

请根据以上实验分析回答：

（1）实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是__________________。

（2）培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有______、______和一定的生存空间。

（3）用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做______。

（4）实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？答：__________________。

（5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是____________。用放大镜观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的______，其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的。
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单项选择题

男性，25岁。肛门口圆形硬结2天，硬结呈紫色，疼痛剧烈，最好的治疗方法为（）。

A.局部封闭

B.坐浴

C.应用抗生素

D.局部注射硬化剂

E.血栓外痔剥离术
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