教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是( )。

A．因材施教原则

B．启发性原则

C．巩固性原则

D．量力性原则