有如下程序段 if(x>0) { System.out.println("first")；} else if (x > -4) { System.out.println("second")；} else { System.out.println("third")；} x的取值在什么范围内时，将打印出字符串“second"

A． 在数据库中使用USE命令打开或关闭视图

B． 在“浏览器”窗口中可以显示或修改视图中的数据

C． 视图不能作为文本框、表格等控件的数据源

D． 可以使用SQL语句操作视图

1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。
问题：请分析加德纳多元智力理论及其对教育教学的启示。