问题
名词解释
语言审美化技能
答案
参考答案：
教师在教学活动中按照美的规律，将日常生活语言转化为教学语言并增强其艺术表现力的特殊能力。
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语言审美化技能
参考答案：
教师在教学活动中按照美的规律，将日常生活语言转化为教学语言并增强其艺术表现力的特殊能力。
事务T1，T2，T3分别对数据D1，D2，D3并发操作如下图所示，其中T1与T2问的并发操作存在的问题是______。T2与T3问的并发操作存在的问题是______。
| 时间 | T1 | T2 | T3 |
| t1 | 读D1=50 | ||
| t2 | 读D2=100 | ||
| t3 | 读D3=300 | ||
| t4 | x1=D1+D2+D3 | ||
| t5 | 读D2=100 | ||
| t6 | 读D3=300 | ||
| t7 | 读D2=100 | ||
| t8 | D2=D3-D2 | ||
| t9 | 写D2 | ||
| t10 | 读D1=50 | ||
| t11 | 读D2=200 | ||
| t12 | 读D3=300 | ||
| t13 | x1=D1+D2+D3 | ||
| t14 | 验证不对 | D2=D2+50 | |
| t15 | 写D2 |