分类变量数据（）。

A.没有数值特征

B.不能进行数学运算

C.可以表明事物之间的大小、优劣关系

D.其计算功能与顺序变量相同

E.是一种定性数据

入警大学生岗前培训工作应紧紧围绕入警大学生岗前培训目标（）强化培训考核，不断推进培训工作创新发展。

A.整合培训资源

B.创新培训内容

C.改进培训方式

D.优化培训队伍