下列不属于敏感性训练目的的是( )。

A．了解自己如何看待别人及别人如何看待自己

B．促使成员的自我知觉更为现实

C．增强群体凝聚力

D．相互交换不满意见及改进建议

批复具有（）特点。

A．法定的权威性与执行性

B．主动性

C．被动性

D．教育性

E．明确的针对性