问题
开放性试题
快乐成长不烦恼
周末，七年级李炜同学进入了本班的快乐QQ群，在这里同学们敞开心扉，相互倾诉自己的快乐与烦恼。下面是来自一位同学的心声，请用所学的知识告诉他们，他的想法做法对吗？为什么？如果是错误的请为他指点迷津。
不走运：今天上思品课我与同桌聊起了天，老师狠批了我一顿，我觉得这伤了我的自尊。
答案
① “不走运”的想法是不对的，上课讲话是不尊重他人（老师），（2分）
②尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（2分）
③老师批评，“不走运”觉得这伤了自尊，这是过度的自尊。（2分）
④自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。（2分）
⑤他应该学会尊重老师，认真听课，培养适度的自尊，听从老师正确的教育。（2分）
题目分析：学生做题要细心读题，把老师的批评，当成是伤害了自尊，是错误的想法。上课聊天是对老师的不尊重，不尊重老师就不能得到老师的尊重，老师的批评有利于我们的健康成长。学生结合教材知识从自尊首先要尊重他人的意义来回答即可。