风险管理的基本程序通常有( )步骤。

A．风险识别

B．风险分析

C．风险分离

D．风险管理对策选择

E．风险管理措施实施与评估

对有不良行为或有严重不良行为的青少年，通过进驻社区、学校、戒毒所等工作项目，加强制度规则意识教育和法制底线教育，纠正和改变不良行为习惯，这属于（）

A.正面联系

B.临界预防

C.行为矫治

D.社会观护