简述认知领域的教学目标。
参考答案:
认知领域的教学目标可分为多个层次,由低到高分别为:(1)知道,(2)领会,(3)运用,(4)分析,(5)综合,(6)评价。
用样本均数估计总体均数的可靠性大小时所用指标是
A.σB.SC.RD.CVE.S-X
危害识别应从哪四个方面因素考虑?