问题 改错题

改错题(下列每题两处标有着重号的内容,其中一处是错误的,请指出错误之处并加以订正。每题3分,共15分)

小题1:莎士比亚是意大利文艺复兴运动的先驱,他的代表作是《神曲》。

错误:______________________________订正:______________________________

小题2:1688年,英国爆发“光荣革命”,迫使国王查理一世远走他国。

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小题3:拉美独立运动中,被誉为“解放者”的领导人是伊达尔哥

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小题4:全世界无产阶级的战歌——《国际歌》歌词的作者是狄盖特

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小题5:凡·高是表现主义绘画艺术的奠基者,他的代表作是《太阳花》

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答案

小题1:错误:莎士比亚                订正:但丁

小题2:错误:查理一世                订正:詹姆士二世

小题3:错误:伊达尔哥               订正:玻利瓦尔

小题4:错误:狄盖特                 订正:鲍狄埃

小题5:错误:太阳花                  订正:向日葵

小题1:题目分析:但丁是意大利文艺复兴运动的先驱,他的代表作是《神曲》。

点评:关于文艺复兴,学生还要知道,时间是14—17世纪,核心思想是人文主义,达·芬奇的代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》;莎士比亚的代表作是《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》。该运动的意义:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

小题2:题目分析:1688年,英国爆发“光荣革命”,迫使国王詹姆士二世远走他国。

点评:学生还要知道,“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成。另外还要知道,1640年新议会的召开是革命开始的标志;1649年处死国王查理一世,英国进入共和时代;1689年英国国会颁布《权利法案》,限制王权,标志着君主立宪制的建立。

小题3:题目分析:拉美独立运动中,被誉为“解放者”的领导人是玻利瓦尔。

点评:关于玻利瓦尔的史实,学生还要知道,他领导了委内瑞拉人民起义,相继建立了第二和第三共和国。后率领军队相继解放了厄瓜多尔、秘鲁等地区。为了纪念玻利瓦尔,以他的名字给新独立的国家独立,即现在的玻利维亚。

小题4:题目分析:全世界无产阶级的战歌——《国际歌》歌词的作者是鲍狄埃,狄盖特作曲。

点评:关于《国际歌》的史实,学生还要知道,其歌词出自鲍狄埃在巴黎公社失败后创作的《英特纳雄奈尔》,号召全世界无产者联合起来,砸碎旧世界的锁链,坚信 * * 主义一定要实现。

小题5:题目分析:凡·高是表现主义绘画艺术的奠基者,他的代表作是《向日葵》。

点评:学生还要知道,凡·高是荷兰伟大画家,在他的眼里,向日葵是阳光和生命活力的象征,是他情感之火的体现,是他苦难生命的缩影。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成1—4题。

红海的一幕

孙福熙

太阳做完了竟日普照的事业,在万物送别他的时候,他还显出十分的壮丽。他披上红袍,光芒万丈,云霞布阵,换起与主将一色的制服,听候号令。尽天所覆的大圆镜上,鼓起微波,远近同一节奏的轻舞,以歌颂他的功德,以惋惜他的离去。

景物忽然变动了,云霞转移,歌舞紧急,我战战兢兢的凝视,看宇宙间将有何种变化;太阳骤然躲入一块紫云后面了。海面失色,立即转为幽暗,彩云惊惧,屏足不敢喘息。金线万条投射云际,使人领受最后的恩惠,然而他又出来了。他之藏匿是欲缓和人们在他去后的相思的。

我俯首看自己,见是照得满身光彩。正在欣幸而惭愧,回头看见我的背影。从船上投射海中,眼光跟了他过去,在无尽的远处,窥见紫帏后的圆月,岂敢相信他是我的影迎来的!

天生丽质,羞见人世,他启幕轻步而上,四顾静寂,不禁迟回。海如轻绒的地毯,依微风的韵调而抑扬吟咏。薄霭是紫绢的背景,衬托皎月,愈显风姿。青云侍侧,桃花覆顶,再返时候,他预备他灵感一切的事业了。

我渐渐的仰头上去,看红云渐淡而渐青,经过天中,沿弧线而下,青天渐淡而红,太阳就在这红云中间,月与日正在船的左右,而我们是向正南进行——海行九天以来,至现在始辨方向。

我很勇壮,因为我饱餐一切色彩;我很清醒,因为我畅饮一切光辉。我为我的朋友们喜悦:他们所瞩望的我在这幅有壮丽与优秀的大宇宙中了!

水面上的一点日影渐与太阳的圆球相接而相合,迎之而去了,太阳不想留恋,谁也不能挽留;空虚的舞台上唯留光明的小云,在可羡的布景前闪烁,听满场的鼓掌。

月亮是何等的圆满啊,远胜珠玉。他已高升,而且已远比初出时明亮了。他照临我,投射我的影子到无尽的远处,追上太阳。月亮是太阳的返照,然而他自有风格,绝不与太阳同德性。凉风经过他的旁边,裙钗摇曳,而他的目光愈是清澈了。他柔抚万物,以灵魂分给他们,使各个自然的知道填入诗句,合奏他新成的曲调。此时唯有皎洁,唯有凉爽,从气中,从水上,缥缈宇内。这是安慰,这是休息。这样的直至太阳再来时,再开始大家的工作。

                  (选自高中《语文读本》第三册)

1、本文描写的“一幕”实际上是哪两种景象?试用一句话来分别概括这两种景象。(4分)

2、文章在描写两种景象时,除了拟人之外,最突出的手法是什么?试做简要分析。(6分)

3、在高明的作家那里,文学的想象,有时表现为大胆的创造,把空无的写成实有的,从而产生一种虚实相生的效果。试从文中举出一例,并加以说明。(4分)

4、本文中作者所抒发的思想感情与李商隐的“夕阳无限好,只是近黄昏”、张九龄的“海上升明月,天涯共此时”两句是否相同?试分别用一句最简洁的话加以概括。(4分)

单项选择题