一般而言,流行病学认识疾病的途径是()
A.从群体水平认识疾病
B.从细胞水平认识疾病
C.从分子水平认识疾病
D.从个体水平认识疾病
E.从基因水平认识疾病
参考答案:A
“这次考试我考了93分,你只考了89分,我赢4角钱。”这学期开学以来,某学校的部分学生两两结成对开展竞争,每次测验后根据分数差距“结账”,多1分赢1角钱。对此家长们认为考试分数不能用金钱来衡量,这实际是一种变相赌博。而部分同学却说这个方法好,能激励学习。从开学以来的三次考试中,朱晓康同学因为考不过对手,累计已经输了4元钱。他不服气地说:“下次一定要想尽办法超过你。”校长说:“学校在班级中引入竞争机制不能光看考试谁输谁赢,而在于同学之间相互帮助和共同提高。”他表示学校将立即严厉纠正学生的这一错误行为,把赢来的钱都退还给对方。
(1)你是如何看待该校部分同学的学习“竞争”?(3分)
(2)请你说说竞争的重要作用有哪些?(3分)
(3)我们应该怎样正确对待学习生活中的竞争?(4分)
↑↓箭头表示入侵飞机与本航空器的运动趋势,仅当入侵飞机的垂直速度>+()()英尺/分钟时,箭头趋势才会出现?
A、500英尺/分钟
B、1000英尺/分钟
C、1500英尺/分钟