（1）文艺复兴、宗教改革和启蒙运动；（3分）

核心思想：人文主义、挑战教皇权威、理性主义（6分）

（2）体现了三权分立的思想。（2分）政治实践：美国把国家权力分为立法、司法、行政，分别由国会、最高法院、总统所掌握。（2分）

（3）维新变法运动；辛亥革命。（2分）

题目分析：

（1）图一薄伽丘是意大利文艺复兴的代表人物；图二马丁·路德是德意志宗教改革的领袖；图三卢梭是法国启蒙运动的代表人物之一。三幅图片分别反映了欧洲思想史上的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动；核心思想分别是人文主义、挑战教皇权威和理性主义。

（2）材料二指出：“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”联系启蒙运动的有关知识，这是孟德斯鸠提出的三权分立学说。1787年美国宪法规定国家权力分为立法、司法和行政三个部分，立法权归国会，行 * * 归总统，司法权归法院，体现三权分立原则。国会有立法权，总统对国会通过的法案有权否决，国会又有权在一定条件下推翻总统的否决；总统有权任命高级官员，但须经国会认可，国会有权依法弹劾总统和高级文官。三个部门彼此互相牵制，以达到权力平衡。

（3）启蒙运动对近代中国产生了重大影响，为建立民主政治，先进的中国人先后开展了维新变法运动和辛亥革命。

点评：近代欧洲的三大思想解放运动包括：

14-16世纪——文艺复兴：以复兴古希腊，古罗马文化为名，以人文主义为旗帜，形成了人文主义的社会思想，提倡人性，反对神性，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。  

16世纪——宗教改革：提出了因信称义和先定论，使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，以人文主义宗教观挑战教皇的权威，促使人类不断的认识自己。  

17-18世纪——启蒙运动：启蒙思想家倡导理性，把反封建反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级理性王国，按照资产阶级利益构建政治制度的高度，人文主义得到丰富和发展。