早晨，八年级（1）班的小雪在闹钟响过后起床，在做完自己的事情后给生病卧床的妈妈买好早餐，递上水和药，就匆匆忙忙上学去了。到学校后，作为小组长的她认真收齐作业交给老师。在第二节的语文测试中，她为了取得好成绩而偷看了笔记。放学后小雪和班里的学雷锋小组一起去广场清理垃圾广告。在回家的路上，她把同学小华身体有残疾的隐私告诉了小丽和小明。

（1）小雪的身上有哪些优秀品质值得我们学习？

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（2）小雪不值得肯定的行为有哪些？并简要说明理由。

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“城乡统筹发展”是我党近年来在制定农村政策开展农村工作的整体指导思想。

材料一：党的十六大首次提出统筹城乡经济社会发展，开启了破除城乡二元体制的历史进程。党的十六届三中全会把统筹城乡发展作为科学发展观的重要组成部分，摆在“五个统筹”之首，提出建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制。党的十七大提出建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。2010年中央一号文件提出要统筹城乡发展，推进城镇化发展的制度创新。

材料二：2010年中央一号文件以“加大统筹城乡发展力度，进一步务实农业农村发展基础”为主题，提出了一系列协调推进城乡改革的新要求，出台了一系列增强农村发展活力的新举措。统筹城乡发展，夯实农业农村发展基础，关键在于破除城乡二元结构，构建以工促农、以城带乡的长效机制，促进城乡协调发展、共同繁荣。

材料三：我国农村人口有72135万人，占全国人口的54.3％，农村消费对全国举足轻重。2009年，我国农村社会消费品零售总额增长速度明显快于城市，我国农村消费市场潜力巨大。为此，中央一号文件明确指出，加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础，要大力开拓农村市场。

（1）结合材料一，指出中 * * 党在统筹城乡发展中发挥了怎样的作用？

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（2）结合材料二，请运用联系的观点，说明协调推进城乡改革的必要性。

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（3）结合材料三，运用生产与消费的关系原理，分析促进农村消费的意义，并就扩大农村消费市场提出合理化建议。

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