阅读下列材料,按要求回答问题:
材料一:2010年4月18日,在玉树州孤儿学校的板房里,正在灾区调研慰问的胡 * * * * 拿起粉笔在黑板上写下“新校园,会有的!新家园,会有的!”并领着孩子们大声朗读。胡 * * * * 这句话,极大地鼓舞了灾区的孩子和群众,成为激励他们建设新家园的强大精神动力。(记者:江书程、周泽山等)
材料二:“现在,我们正在调动各方面的力量,确保学生正常用水,绝不能因为缺水让一个学生停课停学。”2010年4月16日,在接受记者采访时,云南省教育厅党组书记、厅长罗崇敏坚定地说。之前,他刚刚从保山市隆阳区辛街中心学校和大理祥云二中回来。(《中国教师报》)
(1)以上两则材料,请任选一则概括其主要内容。
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(2)根据以上两则材料组织一次活动。
①活动名称:______________________________________
②活动步骤:______________________________________
(3)读了这两则材料,你有何感想?
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(1)答案:材料1:胡 * * * * 到灾区调研慰问,极大地鼓舞了灾区人民重建新家园的决心。材料2:罗崇敏厅长在接受记者采访时强调,绝不让一个学生因缺水而停课停学。
(2)①答案提示:标题要有表明活动形式的字眼。如“××文艺演出”、“××主题班会”、“××演讲”等。②答案提示:要求写一个完整的活动过程。例:开幕词,活动开始,……,结束语。
(3)“略”。答案提示:内容涉及关爱、感恩、珍惜所拥有的幸福生活等,言之有理即可。