教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是()

A．主管恒定

B．诉讼专属

C．被告举证

D．不得调解

在忽略输电线路电阻和电导的情况下，输电线路电抗为X，输电线路电纳为B，线路传输功率与两端电压的大小及其相位差θ之间的关系为（）。

A.

B.

C.

D.