问题 问答题

综合探究:根据要求完成下面的题目。

  一手漂亮的钢笔字能然个人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

① 如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。

【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛

    目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。

项目:_________________

目的:____________________________________________

项目:_________________

目的:____________________________________________

② 为了帮助同学们明确硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传语。

_________________________________________________________________

③班上小刚同学是你的好朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听了之后可以这样说:“___________________________________”。

答案

①【示例】项目:硬笔(钢笔)书法知识讲座。

    目的:明确硬笔书法的意义,了解硬笔书法的知识。

    项目:名家硬笔书法鉴赏。

    目的:欣赏和借鉴硬笔书法作品,激发练字兴趣。(答案不唯一)

②【示例一】练好钢笔书法,传承汉字文化

【示例二】写漂亮字,做优秀人。(答案不唯一)

③ 谢谢你的夸奖,其实只要你用心写字,坚持练习,也能把字写好,你以后肯定比我写的字更漂亮。(合理即可)

单项选择题
填空题