问题 材料分析题

【材料一】2001年我国各种经济成分比例

【材料二】我国国民经济和社会发展状况

运用所学知识,回答下列问题。

(1)材料一体现了我国的基本经济制度是什么?

________________________________________________________________________________

(2)它是由什么决定的?为什么?

________________________________________________________________________________

(3)请你简要分析材料一和材料二之间的内在联系。

________________________________________________________________________________

答案

(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

(2)它的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础,同时,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

(3)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是一项充满生机和活力的经济制度。坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设进程中,不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。

材料分析题

材料一:有一位女生,喜欢上网聊天,经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出,要求她在家好好复习功课,可她认为自己长大了,有权利安排自己的时间,故而依然我行我素。有一次在回家的路上,遇到两个歹徒,如果不是有人报警,后果不堪设想。

材料二:学完《做自立自强的人》一单元后,七年级(3)班同学,在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查,其结果如下表:

(1)“能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志”。结合材料一,谈谈你对这句话的认识。

___________________________________________________________________________________________

(2)根据材料二,假如你是该班的一名成员,通过对调查内容的分析,你想到了什么?

 ___________________________________________________________________________________________

(3)思想品德老师拿出几个题签,上面有“论自尊”、“谈自信”、“议自立”、“树自强”等文题,让同学们选择题目,进行即兴演讲。请你选择一个题目,并把你演讲的要点列出来。

___________________________________________________________________________________________

(4)请你为该班同学查找或自创三条自立自强的警示语,以激励他们不断增强自立自强的能力。

___________________________________________________________________________________________

多项选择题