“知彼知己，百战不殆”体现了孙子的（）。
A.作战方法
B.战争认识方法
C.作战原则
D.战争观
参考答案：B
早期的特殊教育采取了与（）分轨隔离的体制。
风险管理的工作流程包括辨识、分析、控制和( )。
A．降低
B．回避
C．消灭
D．转移
