参考答案：Ａ．人的发展具顺序性和阶段性，教育要循序渐进地促进人的发展。

Ｂ．人的发展具不平衡性，教育要注意抓住身心发展的关键期。

Ｃ．人的发展具稳定性和可变性，教育要注意充分挖掘儿童的发展潜力。

Ｄ．人的发展具个别性，教育要因材施教。