问题 阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成1~5题。

  庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”

  庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!”’

1.下列句子中加粗词解释不正确的一项是(     )

A.将贷子三百——金:金属

B.周视车辙中——顾:回头看

C.鲋鱼忿然作色——作色:脸变色,指发怒

D.君言此——乃:竟,竟然

2.下列各句中加粗词用法与例句不相同的一项是(     )

例:君岂有斗升之水而我哉

A.若不秦,将焉取之

B.吾妻之我者,私我也

C.既来之,则

D.秦时与臣游,项伯杀人,臣

3.与“我,东海之波臣也”句式不相同的一项是(     )

A.楚左尹项伯者,项羽季父也

B.沛公之参乘樊哙者也

C.南冥者,天池也

D.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也

4.对下列句中加粗的虚词的用法,解说正确的一项是(     )

①庄周忿作色曰

②吾得斗升之水活耳

③故往贷粟监河侯

④曾不如早索我枯鱼之肆

A.①②用法相同,③④用法不同

B.①②用法不同,③④用法相同

C.①②用法相同,③④用法相同

D.①②用法不同,③④用法不同

5.翻译下列句子。

(1)周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。

译文:_______________________________________

(2)我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?

译文:_______________________________________

(3)吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。

译文:_______________________________________

答案

1.A

2.B

3.D

4.D

5.(1)庄周昨天来时,从半道上传来呼救声。庄周回过头看见有一条鲋鱼在车辙沟中。

(2)我将要到南方去游说吴国越国国王,引蜀江的水来迎接你,行吧?

(3)我失去了我平日相处的水,我没有安身的地方。我只需要斗升水就能活下来罢了。

问答题
问答题

阅读以下说明和图,回答问题1至问题3.将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】 某时装邮购提供商拟开发订单处理系统,用于处理客户通过电话、传真、邮件或Web站点所下订单。其主要功能如下:

(1)增加客户记录。将新客户信息添加到客户文件,并分配一个客户号以备后续使用。

(2)查询商品信息。接收客户提交商品信息请求,从商品文件中查询商品的价格和可订购数量等商品信息,返回给客户。

(3)增加订单记录。根据客户的订购请求及该客户记录的相关信息,产生订单并添加到订单文件中。

(4)产生配货单。根据订单记录产生配货单,并将配货单发送给仓库进行备货;备好货后,发送备货就绪通知。如果现货不足,则需向供应商订货。

(5)准备发货单。从订单文件中获取订单记录,从客户文件中获取客户记录,并产生发货单。

(6)发货。当收到仓库发送的备货就绪通知后,根据发货单给客户发货;产生装运单并发送给客户。

(7)创建客户账单。根据订单文件中的订单记录和客户文件中的客户记录,产生并发送客户账单,同时更新商品文件中的商品数量和订单文件中的订单状态。

(8)产生应收账户。根据客户记录和订单文件中的订单信息,产生并发送给财务部门应收账户报表。 现采用结构化方法对订单处理系统进行分析与设计,获得如图1-1所示的顶层数据流 图和图1-2所示0层数据流图。

注:名称使用说明中的词汇,起点和终点均使用图1-2中的符号或词汇。

使用说明中的词语,给出图1-1中的实体E1~E3的名称。