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　　虽有嘉肴，弗食不知其旨^①也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困^②。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。——《礼记》注释：①旨：美味   ②困：不透彻

1．解释下列句中加粗的字。

（1）虽有至道（            ）                    

（2）弗学不知其善也（         ）        

2．  翻译句子。

学然后知不足，教然后知困。

译文：____________________________________________

3．请用原文填空。

《教学相长》在论述时先以“___________”作比，引入“___________”的论述，然后集中论述了___________与___________的关系问题，说明了___________的道理。

随着科学技术的发展，电子计算机将完全代替人脑