学生具有发展的可能性与可塑性。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。（ ）
参考答案：对
能够产生诱导服从的前提因素包括（）、承诺、（）和预期的消极后果。
乙状结肠扭转钡剂灌肠的典型X线特征是（）
A."鹅卵石"征
B."鸟嘴"征
C."杯口"征
D."铅管"征
E.充盈缺损
