材料一：当前，我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。党和政府强调指出，要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。

材料二：某中学高二(1)班同学决定围绕“水资源的节约使用”这一课题展开探究学习。在调查中，同学们也了解到，当地一家大型企业，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用，水的重复利用率达到90％以上，大大节约了水资源。

（1）材料一中体现了哪些哲学道理？材料二中“废水不废”体现了什么哲学道理?（10分）

（2）节约水资源是每个公民的应尽职责。请你就制定“家庭节约用水计划”提两项措施，并分别说明这些措施的哲学依据。（6分）

在物理学中，许多物理量的单位都是用物理学家的名字来命名的，这主要是为了纪念这些物理学家在物理学方面做出的巨大贡献，“焦耳”这个单位便是其中的一例。在下列各个物理量中，不是用“焦耳”作为单位的是 [ ]

A．功率　　　　　　

B．内能　　　　　　

C．功　　　　　　　

D．热量