问题 问答题 简答题

谈谈如何认识心理测量的间接性特点。

答案

参考答案:

科学发展到今天,我们还无法直接测量人的心理活动,只能测量人的外显行为,也就是说,我们只能通过一个人对测验项目的反应来推论出他的心理特质。 所谓特质,是描述一组内部相关或有内在联系的行为时所使用的术语,是在遗传与环境的影响下,个人对刺激做出反应的一种内在倾向。特质是个体所独有的、稳定的、可辨别的特征。但它又是一个抽象的产物,一个构想,而不是一个被直接测量到的有实体的个人特点。由于特质是从行为模式中推论出来的,所以心理测量永远是间接的。

阅读理解与欣赏

阅读【甲】【乙】两文,完成小题。(共12分)

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲

(qī)嵌盘屈(倾斜嵌叠、曲折盘旋),不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,可为都邑之胜境,静者之林亭。而置(设置)州已(通“以”)来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾(bǐ使)为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨(增益)形胜。为溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。 

小题1:解释下列句子中划线字词。(2分)

(1)潭中鱼百许头 (       )     (2)不可状   (       )

(3)神寒骨      (       )     (4)其境过清  (       )

小题2:下面划线的词用法相同的两项是(2分,只选对一项不得分)(    )(   )

A.乃记而去

B.则宜逸民退士所游处

C.可为都邑胜境

D.徘徊溪上,为怅然小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

小题4:【甲】文描写景物,运用了多种表现手法:(2分)

①远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。

②点面结合。如写石:“               ”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

③动静结合。如写鱼:“影布石上,佁然不动”是静,“             ”是动。

小题5:【甲】【乙】两文划线句子都是写水,试比较两者写法的不同:(2分)

小题6:【甲】文中先后出现了两个“乐”字,却又以 “以其境过清,不可久居”收篇,你认为这样写矛盾吗?请结合写作背景说说你的理解。(2分)

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