平衡膳食宝塔共分（），分别装有我们每天应吃的五个种类的主要食物。

A、五层

B、六层

C、七层

D、八层

（）理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义