马小哈在解一元一次方程“■x﹣3=2x+9”时，一不小心将墨水泼在作业本上了，其中未知数x前的系数看不清了，他便问邻桌，邻桌不愿意告诉他，并用手遮住解题过程，但邻桌的最后一步“∴原方程的解为x=﹣2”（邻桌的答案是正确的）露在手外被马小哈看到了，马小哈由此就知道了被墨水遮住的系数，请你帮马小哈算一算，被墨水遮住的系数是（    ）．

书面表达。

     假设你是一名高一一班的学生李华，上周你们班组织了一次感谢恩师的活动。请根

据下面图示和提示词，为学校网站写一篇英文稿件，叙述这次活动从准备到结束的完

整过程及其你的感想。

     注意：1. 词数不少于60

                 2. 提示词要有适当形式的变化, 顺序可以改变

     organize an activity , discuss, express thanks to, come up with , decide to , send gifts  do

 some good deeds , decorate …with , do cleaning, be moved 

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