联系中学教学实际，试论述成败归因理论及其教育意义。

在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：

(1)请写出该植物光合作用与细胞有氧呼吸的反应式；①．______________；②．______________。

(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在___________条件下测量。

(3)由图丙可知，40℃时，植物体_________(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中_______(填“A”“B”或“C”)点表示。

(4)绘制下列有关曲线图：

①．图甲中光合作用强度是用CO₂吸收量(mol/h)表示的，如果改为O₂的吸收量(mol/h)表示(不考虑无氧呼吸)，请在上面图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；

②．在上面图乙中再绘出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系。