A.频率变小,波长变大
B.波长变小,频率变大
C.频率不变,波长变大
D.频率不变,波长变小
答案:C
“对症医治,则综理清而攻守当矣,[夫何变症之有]?”(《审视瑶函》)句中中括号部分的语序是()
A.主语-谓语
B.谓语-主语
C.定语-中心词
D.谓语-宾语
E.宾语-谓语
格罗斯曼关于教师专业的看法是()。
A.本体性知识;实践性知识;条件性知识
B.内容知识;教学法的知识;实践的知识
C.学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识
D.广泛的普通教育;索要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验