问题 材料题

2007年3月26日新闻:27成员国今日共庆欧盟成立50周年,下列是欧盟发展大事记:

1957年,法国、联邦德国、意大利、荷兰和卢森堡6国组成的欧洲共同体诞生。

1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并,统称欧洲共同体。

1973年,英国、丹麦和爱尔兰加入欧共体。

1981年,希腊加入欧共体。

1986年,葡萄牙和西班牙加入欧共体。

1993年,欧共体正式易名为欧洲联盟。

1995年,奥地利、瑞典和芬兰加入联盟。

2004年,马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛正式加入欧盟。

2005年,保加利亚和罗马尼亚加入欧盟。

回答问题:

(1)根据上述内容,完成如下“欧盟发展情况表”。

(2)请你分析越来越多国家加入欧盟的原因。

                                                                                                                                                            

                                                                                                                                                            

 (3)今天欧盟已拥有27个成员国,是世界上最大的经济体。它反映了欧洲怎么样的发展趋势?它对世界

    格局发展产生什么积极影响?

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                            

答案

(1)9、12、15

(2)他们认为有利于经济发展;有利于国家安全防务;有利于国际地位的提高。 

(3)经济政治一体化;促进世界格局朝多极化方向发展。

单项选择题
多项选择题

一般资料:女性,19岁,某高校大二学生,因害怕上课,无法正常学习前来咨询。

案例介绍:求助者生长在西北一普通工人家中,家境贫寒,从小就觉得自己不如别人,认为自己长得又黑又丑,感觉父母和他人都不太喜欢自己,因此不愿与他人交往,也没什么知心朋友,把主要精力都放在学习上,学习成绩一直较好,如愿考上了大学。上大学后,很不适应学校的环境和生活,更加觉得自己处处不如别人了。英语老师是一位年轻博士,非常有才华,是公认的帅哥,求助者很喜欢上他的课,更喜欢他这个人。在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了,自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊!正幻想着,旁边的同学推她,原来是老师在提问她。求助者认为自己丑,从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问,现在正在走神,又与老师有关,老师提问的问题是什么都不知道,因此憋得满脸通红,十分紧张,双手颤抖,大脑一片空白。老师见状又问了一遍。其实那个问题不难,但由于紧张结结巴巴没答上来。老师没有明确批评,但求助者还是觉察到老师有些埋怨。从此,一上英语课就心慌、紧张,出汗,不敢抬头,心里忐忑不安,总是在想千万别让我回答问题,根本听不进讲课的内容。好在适逢学期末,总算把英语课熬了过去。可是这学期还是不敢去上课,偶尔强迫自己去一次,便浑身冒汗,双手颤抖,呼吸困难,不敢抬头,完全不能听课。后来发展到上其他课也很紧张、不安,怕被老师提问。现在现在只要人多的地方就不能去,只能呆在宿舍里,求助者为此非常痛苦,知道老师和别人其实不可怕,是自己心理上出问题了,但就是改变不了自己的害怕。求助者害怕这样下去会得精神病,迫切希望得到心理咨询师的帮助。

心理咨询师的了解与观察:

求助者父母均为下岗工人,家境贫寒。求助者学习很努力,学习成绩较好。其性格较为内向、孤僻、自卑,情绪有些焦虑、紧张,以往无重大疾病史和家族精神病史。求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触,头几乎一直低着。

针对本案例制定的咨询方案应包括()。

A、咨询目标

B、评估手段

C、原因分析

D、心理测验