问题 解答题
已知点列B1(1,y1),B2(2,y2),…,Bn(n,yn),…(n∈N*)顺次为直线y=
x
4
上的点,点列A1(x1,0),A2(x2,0),…,An(xn,0),…(n∈N*)顺次为x轴上的点,其中x1=a(0<a<1),对任意的n∈N*,点An、Bn、An+1构成以Bn为顶点的等腰三角形.
(1)证明:数列{yn}是等差数列;
(2)求证:对任意的n∈N*,xn+2-xn是常数,并求数列{xn}的通项公式;
(3)对上述等腰三角形AnBnAn+1添加适当条件,提出一个问题,并做出解答.(根据所提问题及解答的完整程度,分档次给分)
答案

(1)依题意有yn=

n
4
,于是yn+1-yn=
1
4

所以数列{yn}是等差数列.(4分)

(2)由题意得

xn+xn+1
2
=n,即xn+xn+1=2n,(n∈N*)         ①

所以又有xn+2+xn+1=2(n+1).②

由②-①得:xn+2-xn=2,所以xn+2-xn是常数.       (6分)

由x1,x3,x5,…;x2,x4,x6,…都是等差数列.x1=a(0<a<1),x2=2-a,那么得 

 x2k-1=x1+2(k-1)=2k+a-2,x2k=x2+2(k-1)=2-a+2(k-1)=2k-a.(k∈N*)(8分)

xn=

n+a-1(n为奇数)
n-a(n为偶数)
(10分)

(3)提出问题:若等腰三角形AnBnAn+1中,是否有直角三角形,若有,求出实数a.

当n为奇数时,An(n+a-1,0),An+1(n+1-a,0),所以|AnAn+1|=2(1-a);

当n为偶数时,An(n-a,0),An+1(n+a,0),所以|AnAn+1|=2a;

过Bn作x轴的垂线,垂足为Cn,则|BnCn|=

n
4
,要使等腰三角形AnBnAn+1为直角三角形,必须且只须:|AnAn+1|=2|BnCn|.(13分)

当n为奇数时,有2(1-a)=2×

n
4
,即a=1-
n
4

当n=1 时,a=

3
4
;当 n=3 时,a=
1
4
,当n≥5,a<0不合题意.(15分)

当n为偶数时,有2a=2×

n
4
a=
n
4
,同理可求得 

 当n=2 时  a=

1
2

当n≥4时,a<0不合题意.(17分)

综上所述,使等腰三角形AnBnAn+1中,有直角三角形,a的值为

3
4
1
4
1
2
.(18分)

多项选择题 案例分析题

一般资料:求助者李某,女,26岁,已婚,中学教师。 案例介绍:李某表情惊慌,服饰不整,由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段咨询谈话。 心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢? 李某:我,最……最近很害怕,心里不踏实,我们教研组长换人了,我害怕原来的组长迫害我,我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让她下台的;我害怕新组长整我,因为我和新组长有矛盾,其实我根本不知道为什么换组长,我从不问这些事…… 心理咨询师:那你怎么觉得组长要害你呢? 李某:她们两个人下了课就坐在一起嘀咕,有一次我去组长办公室,他们俩看我进来立刻不说话了,肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。 心理咨询师:如果她们在说别的事情,实际上与你无关呢? 李某:不可能,我连上课时都听到他们俩议论我。她们还派同学监视我,呼啦啦一群人,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑,有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我,照样有同学让其父母开车尾随我,现在我都无法讲课了,上课我说什么学生就学什么,故意要看我笑话,她们为什么都要和我作对呢?我头都要炸了,总是有声音和我对话,让我"滚蛋,滚蛋"。 心理咨询师:建议你去精神专科医院做做检查,那样对你有好处。 李某:我才不去呢!我又没有精神病,我没病。

李某说有同学跟踪时所举的例子,表明其存在()。

A.关系妄想

B.特殊意义妄想

C.被害妄想

D.物理影响妄想

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