生物素-亲和素系统放大作用的主要机制是（）。

A.亲和素的四个生物素部位，可同时结合多价性的生物素化衍生物

B.生物素，亲和素可分别与酶、放射性核素等结合形成标志物

C.两者之间极高的亲和力

D.经化学修饰生物素成为活化生物素

E.以上均不是

某校的学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是96人，问这个学校共有学生( )。

A．600人
B．615人
C．625人
D．640人